Die Spracheulen
Sprachstandserhebungen und Fördermaßnahmen im Haus für Kinder
Mit dem Gesetz zur Einführung und Durchsetzung verbindlicher Sprachstandserhebungen und Sprachfördermaßnahmen vor der Einschulung stellen auch wir im Haus für Kinder sicher, dass bei allen Kindern 1,5 Jahre vor der regulären Einschulung der Lern- und Entwicklungsstand in der Sprache Deutsch frühzeitig erkannt und gefördert wird. Ergänzend zu unserer Sprachstandserhebung mittels unserer Entwicklungsbögen SELDAK/SISMIK findet zusätzlich das Sprachscreening in der Grundschule statt, außer die Eltern legen eine schriftliche Erklärung unsererseits vor, wonach das Kind keinen erhöhten Sprachförderbedarf hat. Grundsätzlich werden alle Kinder, die bis zum 30. September des Folgejahres sechs Jahre alt und damit regulär schulpflichtig werden, von der zuständigen Grundschule zum Sprachscreening eingeladen.
Die Kinder spielen ein besonderes Frühlings-Memory am Leuchttisch (Fotos: Katharina Gerstacker)
Auf Grundlage dieses Gesetzes bieten wir eine Förderung im Bereich der deutschen Sprache an. Liegt aufgrund der oben genannten Vorgehensweise ein erhöhter Sprachförderbedarf eines Kindes vor, besucht dieses Kind für mindestens 1,5 Jahre vor der regulären Einschulung unseren Vorkurs Deutsch 240.
Dazu treffen sich jeden Montag unsere sogenannten „Spracheulen“ für ca. 60 Minuten, um gemeinsam jede Menge sprachfördernde Angebote zu erleben. Im Vordergrund stehen das Kennenlernen der deutschen Sprache, die Erweiterung des Wortschatzes und das schrittweise Heranführen an die deutsche Grammatik. Feste Rituale schaffen für die Kinder Sicherheit und Vertrauen. So begrüßen wir uns jede Woche mit unserem Begrüßungslied „Ich bin da, du bist da“. Anschließend führen wir thematische Gespräche, betrachten Bilderbücher, hören und spielen zu Klanggeschichten, singen, lernen Fingerspiele, reimen und vieles mehr.
Blumen malen
Manchmal bearbeiten wir gemeinsam ein Arbeitsblatt, passend zum Thema. Dieses dürfen die Kinder in ihre „Spracheulen-Mappe“ einheften, welche im Gruppenraum stets für die Kinder zur Verfügung sind. Abschließend verabschieden wir uns mit dem Lied „Alle Leut, alle Leut gehn jetzt nach Haus“. Um unsere Arbeit so transparent wie möglich zu gestalten, wird an unserer „Spracheulen-Pinnwand“ im Eingangsbereich des Haus für Kinder wöchentlich über die letzten angebotenen Sprachförderungen informiert. Jede Einheit des Vorkurs Deutsches 240 wird anschließend reflektiert, sowie dokumentiert. Abschließend kann ich zusammenfassend weitergeben, dass unsere Kinder sich jede Woche aufs Neue auf das Angebot der „Spracheulen“ freuen und es kaum erwarten können was wir nächsten Montag wieder gemeinsam erleben.
Bei uns wird es kunterbunt: Gemeinsam besprechen wir die Farben